چرا اسلام برای اثبات زنا چهار شاهد خواسته است؟
برخی از خود می پرسند چرا اسلام برای اثبات زنا یک نفر را کافی ندانسته و می گوید حتما باید چهار شاهد باشد؟ از طرف دیگر اگر کسی زنا انجام داد و شاهدی در کار نبود تکلیفش چیست؟
برخی از خود می پرسند چرا اسلام برای اثبات زنا یک نفر را کافی ندانسته و می گوید حتما باید چهار شاهد باشد؟ از طرف دیگر اگر کسی زنا انجام داد و شاهدی در کار نبود تکلیفش چیست؟
یکی از مسائلی که خانواده ها و زوجین به آن بیشتر باید توجه کنند احکام زناشوئی است. حال آیادر خواستگاری مرد می تواند دختر را بدون رو سری ببیند؟
پاسخ:
راستی تا حالا از بچهتون پرسیدید که پسرم! دوست داری بزرگ شدی چه کاره بشی؟ مهم نیست اگر هم نپرسیدید الآن بپرسید ولی من شاید بتونم جواب بعضیهارو پیشبینی کنم:
دوست دارم یک فوتبالیست مشهور بشم که تو تیمهای بزرگ دنیا بازی میکنه!
بله این جواب خیلی از بچهها و نوجوانهای این کشور پهناور اسلامی.
خُب حالا یک سؤال هم از بزرگترها:
آیا هیچوقت تصور میکنید که در سؤال بالا یکی از بچهها جواب بده که مثلاً مامانجون! باباجون! دوست دارم وقتی بزرگ شدم یک مجتهد یا عالم دینی بشم؟ یا...
متأسفانه یه جورایی ارزشهای جامعه را خودمون با دستهای خودمون عوض کردیم. خوب با این وجود معلومه که جواب بچهها چیه.
نقل میکنند وقتی کنیزی به امام حسین(ع) شاخه گلی هدیه داد، امام در پاسخ، او را آزاد کرد...
و ما چهقدر باید خشنود باشیم که اربابی داریم از نسل حسین(ع) و چون حسین مهربان و دلربا، و چه خوب است ما نیز برای این مولای مهربان هر روز هدیهای بفرستیم تا از عطر بندهنوازی ایشان معطر شویم.
و من بر این باورم که هدیهای زیباتر، سادهتر و گرانبهاتر از صلوات وجود ندارد.
پس دوستان! بیایید روزانه دستکم 14 صلوات پیشکش مولای خوبمان کنیم، تا در پایان سال افتخارمان این باشد که بیش از پنج هزار شاخه گل محمدی نثار اربابمان کردهایم.
با یک شاخه گلمحمدی از امروز شروع کنیم:
اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم
پنج ساله که بودم خیلی دوست داشتم برم مدرسه؛ هر روز رو میشمردم تا مهر دو سال دیگه بیاد. تا چشم رو هم گذاشتم، روزها و ماهها گذشت و به یکباره صدای زنگ مدرسه را شنیدم. خدایا من! یعنی من تو مدرسه هستم؟ کیف و کتاب و دفتر؟! آخجون مدرسه! غوغایی تو دلم بود. همش دور و ورم رو نگاه میکردم. اون روز اول هول ورم داشت که نکنه دیگه مامانیرو نبینم؟! اما یه حسی بهم میگفت: به مدرسه خوش اومدی! اینجا که ترسی نداره!
اون سالها خیلی زود گذشت. هنوز تو خاطرات شیرین ابتدایی غوطهور بودم که دیدم رو به روم نوشته شده «مدرسه راهنمایی قائمیه».
من و همسر و پسرم علی تازه از شهرستان به قم برگشته بودیم و طبق روال گذشته در تمام آن جیبهای زیادم تنها و تنها یک دویست تومانی بیشتر نبود؛ دقت کنید یک اسکناس دویست تومانی. با خودم میگفتم خوب است؛ با همین دویست تومان میتوانم تعدادی نان سنگک بگیرم و با چیزهایی هم که در خانه داریم میخوریم تا وقت شهریه برسد و یا فرجی حاصل شود.
طلیعه
ایا پیام پیامبر صلی الله علیه و آله ویژة مردان است؟
و ایا زنان هم مخاطب پیام پیامبر صلی الله علیه و آله قرار می¬گیرند؟
پیامبر اسلام همچون همه انبیاء با دو هدف، هدایت مردم را آغاز و دنبال کرد:
1. آشنا ساختن مردم با معارف الهی.
2. کامل کردن عقاید و اخلاق جامعه.
یعنی تعلیم کتاب و حکمت از یک سو، و تزکیة نفوس مردم از سوی دیگر؛ آن گونه که قرآن می¬فرماید: )یعلّمهم الکتاب و الحکمه و یزکیهم.( از این رو، می¬توان رسالت پیامبر صلی الله علیه و آله را اینگونه بیان داشت که:
آیا موضوعی به نام بحران معنویت وجود دارد؟
جوانان پاسخ میدهند:
شنیدن حرفهای جوانان برای ما ـ که بیشتر عادت کردهایم دربارة آنها حرف بزنیم، خطابههای دلسوزانه ارائه کنیم یا همایش برگزار نماییم ـ دلنشین است؛ مگر آنکه بازهم مثل بعضیها در آنها با نگاه عاقلاندر سفیه بنگریم!
بسیاری از این جوانان، سرشار از تفکر، خلاقیت و نتیجتاً صاحب حرفهای تازه و دلنشیناند، حرفهایی که البته جسورانه و آمیخته با هیجان و احساس است و صد البته قابل اغماض. حرفهایی که شنیدن آنها، خود نوعی تمرین برای بالابردن سطح تحمل و ظرفیت بعضی از بزرگترهاست به ویژه عدهای از مسئولان محترم و محبوب! آری باید این حرفها را شنید و از سر وجدان بیدار، بر بسیاری از آنها صحه گذاشت و همچون یک واقعیت آنها را پذیرفت.
چگونه میتوانیم از وقت، بهره کافی و بهتری ببریم؟!
آیا میتوان عقربههای ساعت را متوقف کرد و گذشت زمان را کندتر؟
اگر پاسخ به این سؤال منفی است؛ پس چگونه میتوانیم بر اندوختههای زمانی خود بیفزاییم و از وقت، بهره کافی و بهتری ببریم؟
در یک کلمه میتوان گفت «مدیریت صحیح بر وقت» است که ما را به مقصود خواهد رساند. مطالعات و تجربیات نشان داده است که مسئله اول در مدیریت وقت، از بین بردن عوامل اتلاف وقت است. باید این عوامل و آفات را شناخت و آنها را از سر راه برداشت.